sanciones para docentes en perú

Artículo 98. Artículo 41º.- Causales de amonestación escrita Permite el tránsito entre los diversos niveles de calificación en el mundo educativo y del trabajo, así como la permeabilidad con los cambios del entorno social. Artículo 14. El reglamento de la presente ley establece los criterios, requisitos y condiciones para su otorgamiento. Conformación y funciones de los grupos técnicos de trabajo regional, . Depende de la Dirección General. Lo dispuesto no da lugar a ninguna forma de indexación u homologación entre ambos sistemas de compensación económica. Los profesores, en caso de incumplimiento de los deberes y obligaciones debidamente comprobados, son pasibles de las siguientes sanciones: Separación temporal del servicio hasta por tres años; y, Artículo 16. La Educación Superior contempla, entre otros, el proceso formativo, el funcionamiento de las instituciones e instancias de Educación Superior y su interrelación con la comunidad, poniendo especial énfasis en el aseguramiento de la calidad, acceso y articulación, en beneficio de los estudiantes”. La presente ley regula la creación, licenciamiento, régimen académico, gestión, supervisión y fiscalización de los institutos de Educación Superior (IES) y escuelas de Educación Superior (EES) públicos y privados, a fin de que brinden una formación de calidad para el desarrollo integral de las personas, que responda a las necesidades del país, del mercado laboral y del sistema educativo y su articulación con los sectores productivos, que permita el desarrollo de la ciencia y la tecnología. Amonestación. Suspensión en el ejercicio profesional, desde 30 días hasta por uno (1) año. Separación del Colegio, desde uno (1) hasta por dos (2) años. Durante la vigencia de las sanciones establecidas en los incisos c), d) y e), el profesor queda inhabilitado para el ejercicio profesional en la orden. Artículo 39º.- Sanciones Creación de la Escuela de Educación Superior Tecnológica Pública de las Fuerzas Armadas. 8. Gobierno y organización de los IES y EES privados. h) Otras que se establecen en disposiciones pertinentes. Para asumir la representación del Perú en eventos internacionales de carácter deportivo, cultural, sindical y otros que señala el reglamento, por un plazo máximo de treinta días; y, Por estudios … Admisión a los programas de estudios. Carácter de las asignaciones y premio anual por resultados destacados. Artículo 48. Reinversión de excedentes y utilidades. c) A distancia. b)    Suspensión en el cargo hasta por treinta (30) días sin goce de remuneraciones. Los grupos técnicos de trabajo regional están conformados por el director regional de educación, quien lo preside, un especialista en planeamiento, un especialista en educación básica y un especialista en Educación Superior de la dirección regional de educación o la que haga sus veces, los directores de las unidades de gestión educativa local y los directores generales de las EESP de la región. Las EES vinculadas a la pedagogía se denominan Escuelas de Educación Superior Pedagógica (EESP) como centros especializados en la formación inicial docente. h) Supervisar a los IES públicos y privados a través de las direcciones regionales de educación o las que hagan sus veces. ñ)    Reconocimiento del tiempo de servicios ininterrumpidos por motivos de representación política y sindical, según el caso. Asimismo, durante el periodo de adecuación, el Ministerio de Educación realiza los procedimientos de supervisión, fiscalización y sanción de los IESP, según lo establecido para los programas de estudios conducentes al grado de bachiller y título profesional en el Capítulo III de la presente ley. Los IES y EES privados están inafectos a todo tipo de impuesto, directo o indirecto, sobre bienes, servicios o actividades propias de la finalidad educativa, de acuerdo con lo establecido en la Constitución Política del Perú y la normativa pertinente. Los docentes ubicados transitoriamente hasta la segunda escala de la Ley 29944, Ley de Reforma Magisterial, perciben el equivalente al ciento veinte por ciento de la RIMS. Selección y designación de responsables del área de administración de IES y EES públicos. 4. o) Supervisar y fiscalizar la administración eficiente y transparente de la gestión de los recursos propios y actividades productivas y empresariales en las EEST públicas, en el marco de las normas presupuestales y según la normativa emitida por el Ministerio de Educación. En tanto no se haya culminado con la implementación del Educatec, los gobiernos regionales continuarán gestionando el funcionamiento de los IES y EEST. Artículo 66. Quedan excluidos del trabajo presencial los docentes y auxiliares de educación que pertenecen a grupos de riesgo. Asignación por tiempo de servicios. Artículo 110. Requiere haber aprobado un programa formativo con un mínimo de doscientos créditos, un trabajo de investigación o proyecto de innovación y el conocimiento de un idioma extranjero o de una lengua originaria. Los programas de formación continua se organizan bajo el sistema de créditos y no conducen a la obtención de grados o títulos. Nro. Responsable de planificar, organizar, ejecutar, supervisar, monitorear y evaluar los programas de formación continua institucionales, segunda especialidad y profesionalización docente, según corresponda. Asimismo, promueve las políticas de reconocimiento positivo de la diversidad cultural, para ello garantizan los ajustes razonables que permitan el acceso y permanencia de poblaciones en vulnerabilidad o discapacidad. CREACIÓN, LICENCIAMIENTO, ACREDITACIÓN Y OPTIMIZACIÓN DE LA OFERTA EDUCATIVA DE INSTITUTOS Y ESCUELAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR, Artículo 22. Los requisitos mínimos para acceder a la primera categoría son: • Grado académico o título equivalente al grado o título del programa formativo en el que se desempeñará. d) Aguinaldo por Fiestas Patrias y por Navidad. Están comprendidos en esta ley los institutos y escuelas de Educación Superior públicos y privados, nacionales y extranjeros, que forman parte de la etapa de Educación Superior, con excepción de las escuelas e institutos superiores de formación artística. Las EES otorgan grado de bachiller, y título profesional a nombre de la Nación, que es válido para estudios de posgrado. Conoce más sobre los consejos que te brindamos para producir bien tu voz. Deben contar con grado académico o título equivalente al grado o título del programa formativo en el que se desempeñarán. Para el acceso a la Educación Superior impartida en los IES y EES se requiere haber culminado la Educación Básica. que potencien su desarrollo. Requiere haber aprobado un programa formativo con un mínimo de doscientos créditos, un trabajo de investigación o proyecto de innovación y el conocimiento de. Compensación por tiempo de servicios. Recursos de las EESP públicas. El Educatec tiene la siguiente estructura orgánica: a) Alta Dirección. No hay vuelta atrás. Facúltase al Ministerio de Educación para exigir coactivamente el pago de las acreencias o la ejecución de las obligaciones respecto a las sanciones vinculadas a la prestación del servicio educativo en todas las etapas, niveles y formas, conforme a la Ley 26979, Ley de Procedimiento de Ejecución Coactiva. El Ministerio de Educación y las autoridades competentes realizan las acciones de fiscalización de las EES públicas y privadas, relacionadas con el cumplimiento de las normas sobre el licenciamiento, condiciones básicas de calidad y las políticas nacionales y sectoriales y las obligaciones contenidas en la presente ley, su reglamento y la normativa emitida por el Ministerio de Educación, en los programas de estudios conducentes al grado de bachiller y título profesional, y tiene la facultad de imponer las sanciones que correspondan, en los programas de estudios conducentes al grado de bachiller, título profesional y título de segunda especialidad. e) Previsión económica y financiera compatible con los fines. Los delitos incorporados son trata de personas, explotación sexual, esclavitud, homicidio doloso, parricidio, feminicidio, sicariato, secuestro, extorsión contra la … La progresiva implementación del Educatec y de la carrera pública del docente de Institutos y Escuelas de Educación Superior, así como la contratación de directores para dichos institutos y escuelas durante el año fiscal 2016, se financian con cargo al presupuesto institucional del Ministerio de Educación sin demandar recursos adicionales al Tesoro Público, en atención a los recursos que dicho pliego programe para las referidas finalidades. Brindan, además, estudios de especialización, de perfeccionamiento profesional en áreas específicas y otros programas de formación continua, y otorgan los respectivos certificados. La instancia especializada en licenciamiento del Ministerio de Educación verificará el cumplimiento de la presente disposición. Los docentes de IES públicos nombrados que han sido ubicados en escalas transitorias de la Ley 29944, Ley de Reforma Magisterial, son ubicados en las categorías de la carrera pública del docente para IES y régimen de dedicación de la carrera pública regulada en la presente ley, según las siguientes equivalencias y criterios establecidos: a) Los docentes ubicados transitoriamente hasta la segunda escala de la Ley 29944, Ley de Reforma Magisterial, son ubicados en la primera categoría de la presente ley. Tiene los mismos derechos y obligaciones que confiere la presente ley para otorgar los grados y títulos establecidos en esta. El reglamento de la presente ley regula el procedimiento, requisitos y condiciones, para las contrataciones de asistentes y auxiliares de Educación Superior, así como las características para la renovación del mismo. El director regional de Educación, José Luis Calle Sosa, sostuvo este jueves que las sanciones deben ser más radicales ante el abuso sexual de … de Urgencia Nº 019-2019 se cumpla, y los maestros que cometan delitos h) Designar a los miembros de los consejos asesores de la institución. Tampoco puede imponer pena alguna. Artículo 62. 6. 208138, la fecha 25 de septiembre de 1990, adolece de manifiestas deficiencias en sus disposiciones. sancionado e inhabilitado trabajando en cualquier institución, este será El procedimiento de licenciamiento se establece en el reglamento de la presente ley, y no debe tener una duración mayor de noventa días hábiles contados a partir del día siguiente de la presentación de la solicitud. Artículo 111. Sus demandas se centran en siete puntos: el incremento del presupuesto para el sector Educación equivalente al 10% del PBI y la no privatización de escuelas públicas, la derogatoria de la Ley de Reforma Magisterial y la Ley General de Educación, y el aumento de la remuneración equivalente a una UIT (S/4,050). Dec. Leg 276, Ley de Bases de la Carrera Administrativa y de Remuneraciones del Sector Público. Dispuse una intervención a nivel nacional para confirmar si se realizan los recortes", enfatizó. Artículo 43. Asimismo, las EES públicas conforman unidades de posgrado cuando cuenten con el licenciamiento o acreditación respectiva según corresponda. La Jefatura está a cargo del jefe del Educatec, quien es su máxima autoridad ejecutiva y titular del pliego presupuestal. Las EES vinculadas a la tecnología y a las ciencias aplicadas a los sectores productivos de la economía nacional se denominan Escuelas de Educación Superior Tecnológica (EEST). Depende de la Dirección General. Las responsabilidades y sanciones a que se refieren los párrafos precedentes del presente artículo, no eximen de las responsabilidades civiles y penales a que hubiera lugar, así como los efectos que de ellas se deriven ante las autoridades respectivas. El cierre constituye la terminación de las actividades autorizadas y comprende la cancelación del licenciamiento y del registro correspondiente a cargo del Minedu. Las EES desarrollan investigación y proyectos de innovación. Los IES y EEST que se acojan a este enfoque de formación, suscriben convenios con empresas que se comprometen a brindar formación práctica en sus centros empresariales, con conocimiento del Ministerio de Educación y del Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo, aplicándose en lo que corresponda la Ley 28518, Ley sobre modalidades formativas laborales. h) Área de calidad. Los institutos, escuelas y centros de capacitación, formación e investigación pertenecientes a sectores distintos al sector Educación, se regulan de acuerdo con lo dispuesto en sus normas de creación, sin perjuicio de su adecuación a lo dispuesto en la presente ley, según corresponda. Tampoco incluye los ingresos generados por actividades ni los gastos no relacionados con el quehacer educativo. Advirtió que posee una lista de escuelas nacionales dónde esto habría sucedido. La denuncia podrá se interpuesta verbalmente o por escrito por los damnificados o sus tutores, autoridad educativa, ante la autoridad inmediata superior del imputado. Continúa en el ejercicio del cargo mientras no se designe a su sucesor. i) Promover la investigación aplicada e innovación tecnológica y la proyección social según corresponda. El Educatec, además, cuenta con un órgano de control institucional. a) Formación altamente especializada teórica, con. CAPÍTULO IX b) Estabilidad laboral sujeta a las condiciones que establece la presente ley. Están impedidos para postular a la carrera pública del docente las siguientes personas: a) Quienes estén inhabilitados para el ejercicio profesional o el ejercicio de la función pública. ñ)            La extorsión o aceptación de donativos para atender y solucionar los  trámites de su  competencia. Créase el Registro Nacional de Certificados, Grados y Títulos de los Institutos de Educación Superior, a cargo del Ministerio de Educación. q)    Reingresar al servicio si no hubiere alcanzado la edad jubilatoria obligatoria y no existe impedimento legal. d) No tener inhabilitación vigente para contratar con el Estado ni para el ejercicio de la función pública en el momento de ser designado para el cargo de acuerdo a la normativa vigente. En los años fiscales subsiguientes, la aplicación de lo dispuesto en la presente ley se financia con cargo al presupuesto institucional del Educatec, sin demandar recursos adicionales al Tesoro Público. Cabe recordar que tras el diálogo del pasado jueves, entre el presidente Pedro Pablo Kuczynski, dirigentes del Sindicato Único de Trabajadores de la Educación del Perú (Sutep) y representantes de maestros, se confirmó el incremento salarial a S/2,000 para diciembre. b) Promover alianzas estratégicas para el fortalecimiento institucional y la realización de las prácticas pedagógicas. Los IES y EES privados y públicos cuentan con autonomía económica, administrativa y académica; dichas autonomías se encuentran enmarcadas en los parámetros establecidos en la presente ley y su reglamento. TERCERA. Asimismo, comprende actividades de investigación aplicada e innovación tecnológica. Los requisitos mínimos son: c) Título de segunda especialidad. b) Semipresencial. Régimen de dietas del Consejo Directivo. Detalló que la máxima sanción equivale a 100 unidades impositivas tributarias (UIT), lo cual representa S/440 mil. Para ser director general de EEST público y privado se requiere contar con grado de doctor, registrado en la Sunedu y no menos de cinco años de experiencia comprobada en gestión de instituciones públicas o privadas y dos años de experiencia comprobada en participar o conducir proyectos de investigación. d) Un representante del Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo. Los IES brindan formación de carácter técnico, debidamente fundamentada en la naturaleza de un saber que garantiza la integración del conocimiento teórico e instrumental a fin de lograr las competencias requeridas por los sectores productivos para la inserción laboral. Los IES y EES se organizan internamente para responder a las necesidades institucionales conformando las unidades, áreas o coordinaciones necesarias, previa autorización de la entidad competente. Son impuestas por la máxima autoridad del establecimiento educativo quien ejerce la potestad sancionadora al personal docente, … Los responsables de las unidades académicas, formación continua y de bienestar y empleabilidad, así como los responsables de las áreas de calidad y secretarías académicas de las EESP públicas son seleccionados por concurso público de méritos y designados por el director general de acuerdo con los procesos, requisitos y las demás normas reglamentarias aprobadas por el Ministerio de Educación. La flamante superintendente de Educación Universitaria, Lorena … Requiere haber obtenido el grado de bachiller, además de haber aprobado una tesis o un trabajo de suficiencia profesional o un proyecto equivalente. Multa mayor a 30 hasta 60 UIT o cancelación de la licencia de funcionamiento. No procede la renovación automática. Creación de IES y EES privados. c) Aprobar cuando corresponda los documentos de gestión. Los términos procesales a los que se sujetará el tribunal son: ARTÍCULO 25.- (Término de apelación). La sanción es impuesta por la autoridad inmediata del profesor, directivo, jerárquico de la Institución Educativa, de la autoridad superior del Especialista o del Jefe del Área, según corresponda. La fiscalización comprende las acciones de evaluación y control destinadas a identificar e investigar la comisión de posibles infracciones administrativas e imponer las respectivas sanciones a los IES y EES públicos y privados. Fuente: Perú 21 En el interior del país, los gobiernos regionales decidirán la reducción de salarios y los despidos de profesores bajo la tipificación de dos tipos de faltas: … oficial El Peruano señala que los Los gobiernos regionales tienen iniciativa para proponer al Educatec o al Ministerio de Educación la creación de IES o EES públicos, según corresponda. h) Elaborar y aprobar los procesos de optimización, fusión, fortalecimiento, reconversión, reorganización, escisión, cierre y adecuación progresiva de las EESP públicas. Consejo Directivo, Jefatura y Secretaría General. TERCERA. 92.2 La RIMS del docente de IES se fija de acuerdo a su categoría y jornada laboral, conforme al siguiente detalle: a) Categoría 1: cien por ciento de la RIMS. Aguinaldos por Fiestas Patrias y por Navidad. d) Categoría 4: doscientos diez por ciento de la RIMS. El reingreso a la carrera pública del docente debe producirse dentro de los dos años posteriores a la renuncia. Uno de los fines del Colegio de Profesores del Perú, establecidos en el inciso d) del Artículo 5°, de su Estatuto, es “fomentar y promover la práctica … La falta o infracción se tipifican atendiendo a la naturaleza de la acción u omisión y la calificación de la gravedad es atribución de la autoridad competente o de la Comisión de Proceso Disciplinario, según corresponda. d) Categoría 4: trescientos por ciento de la RIMS. El presente reglamento se aplica a todo el personal comprendido en los artículos 20 y 21 del Reglamento del Escalafón Nacional, así como el de los organismos desconcentrados y descentralizados. Esta modalidad es aplicable a los programas de formación continua y no aplica a programas conducentes a grado o título. c) Estudios de segunda especialidad y de profesionalización docente, según corresponda. Régimen del personal administrativo de IES y EES públicos, . El proceso de contratación docente es organizado y ejecutado por el director general de los IES y EEST públicos de acuerdo a los lineamientos establecidos por el Ministerio de Educación. g) Evaluar, proponer y ejecutar los procesos de fusión, escisión o cierre de los IES públicos, filiales y programas de estudios previa autorización del Educatec en coordinación con el Ministerio de Educación. Artículo 9. Límite remunerativo de las autoridades, funcionarios y servidores de los institutos y escuelas de educación superior públicos. Conformación del Consejo Directivo del Educatec. El cargo de miembro del Consejo Asesor es ejercido ad honorem. En tanto no se designe a su sucesor continúa en el cargo. Modifícase el literal h) e incorpórase el literal i) y un último párrafo al artículo 48 de la Ley 29944, Ley de Reforma Magisterial, de acuerdo a los siguientes textos: h) Realizar cualquier acción dirigida a sustraer, reproducir en forma impresa o digital, en todo o en parte, los instrumentos o documentación relativos a las evaluaciones de logros de aprendizaje de estudiantes de Educación Básica o de las evaluaciones previstas en el artículo 13 de la presente ley, antes, durante o después de la aplicación de las referidas evaluaciones, así como cualquier otra acción dirigida a afectar o alterar sus resultados o a obtener beneficio para sí o para terceros. Artículo 32. Además, con el objetivo de orientar sobre las nuevas disposiciones que organizan y facilitan el trabajo de docentes y auxiliares de educación durante la emergencia sanitaria, el Minedu ha elaborado guías y recursos informativos que se encuentran a disposición de los interesados en el enlace. Educatec o el gobierno regional respectivo, según corresponda, aprueba el número de vacantes de los IES y EES públicos, en función a su capacidad institucional, docente y presupuestal, así como en correspondencia con las necesidades de la demanda y la política y prioridades regionales y nacionales. Responsable de asesorar al director general en materias formativas e institucionales. 5. El Ministerio de Educación realiza los procedimientos de licenciamiento, supervisión, fiscalización y sanción de las EES dentro del marco de sus competencias. Autorízase al Ministerio de Educación a expedir los lineamientos para la adecuación de los ISE públicos y privados, y de ser el caso el cierre de estos. Artículo 28. b) Colaborar en la organización del proceso de selección para el ingreso a la carrera pública docente, los procesos de evaluación, permanencia y otros que defina el Ministerio de Educación. La reglamentación del Decreto de Urgencia estará lista aproximadamente en 45 días y se espera que la medida contribuya a mejorar las condiciones educativas en el Año Escolar 2020. 1. k) Fiscalizar y sancionar el incumplimiento de las políticas nacionales y sectoriales y las obligaciones contenidas en la presente ley, su reglamento y la normativa emitida por el Ministerio de Educación, en el ámbito de su competencia. a)    Causar perjuicio grave al estudiante o a la Institución Educativa. Los IES privados que generan utilidades se sujetan al régimen del impuesto a la renta (IR). Se orientan fundamentalmente al dominio de las ciencias aplicadas; a la asimilación, desagregación, adaptación, mejoramiento y modificación de la tecnología; y a la innovación. c) Infracción muy grave. Artículo 20. Los IES y EES privados organizan y administran sus bienes, recursos y patrimonio de acuerdo a su personería jurídica y autonomía económica, estableciendo sus propios regímenes económicos, administrativos y de pensiones educativas, los que son puestos en conocimiento de los estudiantes conforme a ley. . En el caso de los IES y EEST, lo conforman los responsables de las unidades, de las áreas, el secretario académico, el responsable de cada programa académico, un representante de los estudiantes y un máximo de cinco representantes del sector empresarial o profesional. Habilita la realización de estudios complementarios para obtener el grado de bachiller o estudios de especialización y es otorgado por los IES y EEST. Depende de la Dirección General. El Ministerio de Educación sanciona según lo estipulado en la presente ley, y la Sunat con la suspensión o el retiro del régimen de reinversión de excedentes, según la gravedad de la falta, y el pago de multas que establezca la Sunat, sin perjuicio del pago de las deudas tributarias generadas. n)    Cuidar, hacer uso óptimo y rendir cuentas de los bienes a su cargo que pertenezcan a la Institución Educativa. ARTÍCULO 29.- (Archivo y custodia de expedientes). Créase el Registro de Infracciones y Sanciones de IES y EES Públicos y Privados a cargo del Ministerio de Educación quien emitirá los lineamientos y normas complementarias para su implementación. b)    Incurrir en reincidencia o reiterancia en dos (02) sanciones con suspensión. e) No efectuar las evaluaciones, ni entrega de notas y demás documentación requerida por las autoridades de la institución o de las instancias de gestión correspondientes en los plazos establecidos. b) Relación de derechos, tasas, montos de pensiones u otros pagos que deben realizar los estudiantes por toda índole, según corresponda. Artículo 108. Excepcionalmente, la acreditación de la calidad de algunos programas de estudios será obligatoria por disposición legal expresa. Los IES o centros de formación equivalentes de las Fuerzas Armadas, del Ministerio de Defensa y de la Policía Nacional del Perú mantienen su autonomía académica, económica, administrativa y de gobierno establecido en las leyes y normas que los rigen. c) Asignación por servicio en zona del VRAEM. Escalafón de la carrera pública docente. • Un año como mínimo de experiencia docente en educación superior o técnico-productiva. en la revisión del texto expositivo se debe considerar, liquidación de autos nuevos 2021, ejemplos de nombres de proyectos de contabilidad, como se difundieron las ideas de la ilustración, asitec pronied convocatoria 2022, objetivos de la formación inicial, grasas animales y vegetales, cultura kotosh descubridor, modelos de orientación vocacional pdf, colegio santo domingo el apóstol mensualidad, dos aplicaciones de la termodinámica en la vida cotidiana, 100 razones para sentirse orgulloso de ser peruano, habilidades sociales cuáles son, dentistas para niños en lima, causas de la contaminación del río rímac, no es necesario agotar la vía administrativa amparo, conclusión de los principios de la educación inicial, elecciones municipales 2022 jesús maría, costos para constituir una empresa como persona jurídica, digesa horario de atención, second bean starbucks, yogurt gloria precio por mayor, sisgedo gobierno regional ayacucho, que ciencia estudia los huesos, derechos del adulto mayor con trastornos mentales y emocionales, quiropráctico costo consulta, presidente del parlamento andino, ropa para niñas saga falabella, pastillas anticonceptivas perú marcas, experiencias de aprendizaje 5to grado primaria 2022 setiembre, obligaciones facultativas, caso práctico incoterm cip, ingeniería mecánica universidades lima, noticias 31 de agosto 2022 bolivia, cómodas de melamina promart, temario de la universidad nacional de piura 2022, mostrito delivery villa el salvador, ulima egresados notables, pastillas de freno glory 330, banco de preguntas y respuestas de biología, los 72 demonios de salomón en la biblia, efectos del ácido cítrico, como bajar la masa corporal rápidamente, importancia de la motricidad fina y gruesa pdf, casa ideas jardinería, estudio de impacto ambiental para carreteras, características del enlace iónico, fitness for results caso de estudio matriz peyea, indicadores de comprensión lectora para primaria, ternos para señoras de 50 años, contaminación de los ríos en el perú pdf, guyton última edición, impactos ambientales de la industria de la moda, pseudo argumento de autoridad, como presentar el evangelio a un inconverso, convocatoria docente unmsm 2021 ii, cuanto cuesta una consulta con un hematólogo, comida saludable blog, sanción administrativa y sanción penal, poemas para la chica que me gusta cortos, consultar megas en bitel, cuántos lugares turísticos hay en lambayeque, agua cielo 20 litros makro, experiencia de aprendizaje n 8 secundaria 2022, jennie y taehyung son pareja, golden cruzado con labrador cachorro, sunarp mesa de partes virtual, dios es nuestro juez y abogado, los mejores cortos disney, uniforme de psicología de la universidad continental, 5 géneros musicales más populares, formas de expresar la concentración de una solución ejercicios, mayor huella ecológica, todos los santos cajamarca, acuerdos del protocolo de kioto, colegio pedro ruiz gallo ciudad eten,

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